目次
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受講前
・「アンケート」提出してもらう。
・『トイ・ストーリー』を見て「あらすじ」を１５０字以内にまとめる。
※課題作品はすべてディズニー作品なので「Disney＋」への入会もオススメです。
１日目：「ログライン」「フック」「脚本の書き方」+三幕構成、ビートについて
自己紹介
・「アンケート」の共有（誰かに質問してみる発見）
理論
・物語とは旅である（旅とは非日常と変化である）。
・脚本家は心理学を操らなくてはならない（キャラクター、読者、観客、自分自身の気持ち）・対話（自分-他人、作者-読者、作品-多数の観客）
・ストーリーサークルの基本
・三幕構成、ビートの基本
・『トイ・ストーリー』を使いながら「ログライン」と「フック」について説明（ＣＧアニメを使う理由も）。
実作
・昔話を使ってログライン＋フックを作ってみる。
・全体構成→シークエンス→シーンの階層構造。
・脚本のルール・書き方を指導。
・トップシーンを脚本形式で書く。（①セットアップ、イベント、変化。②会話劇シーンからシークエンスへ）
・その場で読み合わせ、添削。
・共通脚本の絵コンテを書いてみる。
次回への課題
・脚本課題（400字5枚程度。テーマ：自由）。
・『トイ・ストーリー2』の「ログライン」を書いてくる。可能ならスリーポインツやビートも。
参考記事
三幕構成Q＆Ａ⑤「ログラインって何？」
ログラインを考える1「フックのある企画から」
ログラインをつくるコツ（三幕構成45）
追：三幕構成の短編への応用：ミニマムビートシート（WISビート）（三幕構成10）
追：シーンの構成要素2（中級編12）
追：【報告】映画分析会(#8)『ペーパー・ムーン』：ロードームービー型のバティプロット
追：「三幕構成と恋愛（プロットタイプとストーリータイプの違い）」（三幕構成25）
２日目：「ビートシート」「分析」+キャラについて
課題添削
・提出された脚本課題の共有、添削。
・映像表現のコツ（時間とショット＋音楽やライティング。セリフを声に出してみる。セリフのない描写）
・企画としてのセンス → プロットの項目（ver.1）
・『トイ・ストーリー2』の「ログライン」で三幕構造は掴めているか？ フックは拾えているか？
理論
・物語とは人生である。
・脚本はリハビリプランともいえる。
・自分は脚本を書いてどうなりたいのか？
・キャラクターの「want」。
・キャラクターは変化する（needとリワード）。
・キャラクターのセットアップ（ビートとして。描写→セリフ、それ以外）。
・「キャラクターアーク」と「プロットアーク」。
実作
・みんなで『トイ・ストーリー2』をビートシートにする→「プロット起こし」と分析。
・『トイ・ストーリー2』のシーン脚本について。絵コンテ作成。
・提出課題の添削と分析
次回への課題
・企画書課題（テーマは「主婦」or「不思議な話」）
参考：プロットの項目（ver.1）
・企画書課題の冒頭脚本（テンプレートで5枚程度）。
・『トイ・ストーリー3』のビートシートをつくる。
参考：三幕構成Q＆Ａ⑨「ビートシートって何？」
・（任意）16性格診断https://www.16personalities.com/ja/%E6%80%A7%E6%A0%BC%E8%A8%BA%E6%96%AD%E3%83%86%E3%82%B9%E3%83%88
参考記事
初心者向けQ＆Ａ①「そもそも三幕構成って何？」
プロットを考える10「プロットポイント1」
プロットを考える17「 オールイズロスト or プロットポイント2」
プロットを考える14「ミッドポイント」
初心者向けQ＆Ａ③「ビートって何？」
プロットを考える21「ビートまとめ」
３日目：「キャラクター」「企画書」「視点」
ウォームアップ
・感情に関する質問
・世界を平和したいとしたら何をしますか？
課題添削
・提出された企画書、脚本課題の共有、添削。
・『トイ・ストーリー3』の「ビートシート」。
理論
・物語は商品にもなる。（宝石の喩え)
・脚本はチームによる作戦ともいえる。
・どんな作家になりたいか？ 誰のために書く？
・キャラクターを考えるポイント：プロットの項目（ver.1.1）
・「want」と「リワード」の関係。外的、内的、究極のリワード。
・キャラクターロール。
・アーキタイプ。
・トイストーリーキャラのＭＢＴＩ。
・主要5部門、1スジ2ヌケ3ドウサ。
・トイストーリーシリーズの振り返り。脚本とリアクション（売上げと受賞歴）
→ 「トイ・ストーリー」興収資料
実作
・企画書の感覚。予算、媒体。脚本は面白いだけではだめ。
・短編を分析（特にスリーポインツとwant、企画としては？）
『ハワイアン・バケーション』（2011、6分）
『ニセものバズがやってきた』（2012、12分）
『レックスはお風呂の王様』（2012、9分）
『謎の恐竜ワールド』（2014、21分）
『ストーリー・オブ・テラー』（2013、21分）
『ボー・ピープはどこに？』（2020、12分）
・トイストーリーのキャラを使って、どんな企画を考えますか？ ストーリータイプの利用。組み合わせの利用。
次回への課題
・企画書＋脚本のリライト、つづき（テンプレート15枚程度まで）。
・『トイ・ストーリー4』のビートシート。
参考記事
キャラクター概論11「主人公のWANTとNEEDについて」
「リワードというビート」（中級編4）
「キャラクターアークとは？」（三幕構成5）
「ストーリー価値とアーク」（プロットアークとキャラクターアーク）（中級編2）
「三幕構成と恋愛（プロットタイプとストーリータイプの違い）」（三幕構成25）
キャラクター概論28『トイ・ストーリー4』から考えるキャラクターレベル5段階
ブレイク・スナイダーの10のストーリータイプ
キャラクターロールとアーキタイプ
プロットの項目（ver.1）
４日目：「描写」「テーマ」「リライト」「ストーリー会議」
課題添削
・『トイ・ストーリー4』のビート＋want分析
理論
・物語とは自分自身である。
・文学は人類の宝である。(著作権)
・（再掲）自分は脚本を書いてどうなりたいのか？（作家性）
・人生は対話と選択の連続。
・「物語をつくるだけなら簡単。面白い脚本を書くのは大変。自分だけの物語を書くには自分の人生を懸ける必要がある」
・「視点」と「テーマ」と「描写」
・ブレイク・スナイダーの10のストーリータイプの全解説
実作
・みんなで『トイ・ストーリー4』をリライトする。
・みんなで「脚本課題」をリライトする。
・「良い脚本から、良い映画も悪い映画も生まれるが、悪い脚本から良い映画は絶対に生まれない。（ハリウッドの金言）」
参考記事
ストーリーサークル3「視点」（文学#36）
ストーリーサークル5「テーマ」（文学#38）
ストーリーサークル6「描写」（文学#39）
オープンダイアローグ式ストーリー会議
『トイ・ストーリー4』のテーマを考える「新たなる希望フォーキー」
以上。
2022.7.3
以降、随時更新。